编者按：在教唆的漫漫长路上，每一位西席都怀揣初心，肩负师爱，建立着学生的成长，丰富着教唆的内涵。为了展现徐汇教唆责任者的风范，区融媒体中心与区教唆局联结，开设了“”专栏。在这个专栏中，每一个故事都映射出西席的连累与情感，折射出教唆功绩中不懈的追求与奉献。但愿通过这些果然的篇章露出 户外，引发更多的教唆责任者死守初心，用爱与连累，为学生们的成长和发展孝敬我方的力量。
园长室的门，一扇孩子能开启的心灵之门
徐汇区乌鲁木王人南路幼儿园龚敏
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每一天黎明，我跻身乌南幼儿园，走上二楼翻开办公室的门，再翻开日光灯，我嗅觉总共东说念主都被柔和紧紧地环抱住。
为什么我会以为柔和？并不是因为我的办公室有多明亮——它是二楼朝北最暗的一间；并不是这间办公室有多宽绰豪华——它唯有10多平时米，两东说念主合用，还兼小会议室的功能。乌南园长室称之为“陋室”也不十足是谦词。但我自有我的“惟吾德馨”，这份温馨来自于——这是离孩子们最近的所在。
乌南三个园区都设园长办公室露出 户外，它们都有共同的特色：面积最小的，装修最量入计出的，紧挨着孩子们的教室。是以，即使我在伏案疾书，或与敦朴调换，也时时不错听到孩子们那淆乱而充满春风承诺的声息。
只消我在幼儿园，办公室的门很少关闭，因为随时会有孩子“咚咚咚”地叩门，概况“腾腾腾”地跑入……
“园长姆妈，你也签个字吧！”豆腐一说念小跑进来，举起打着石膏的手臂，邀请我为她签名。
小班孩子手里高高举着一瓶菜籽油：“园长姆妈，这是咱们我方种的、我方摘的、我方剥的……”敦朴补充：“请雨雨爸爸襄理榨的。”“咱们还送给了爸爸姆妈、门卫叔叔……”这是劳顿与承诺的共享。
青青走进来问：“园长姆妈，我的弟弟长大了，他不错上乌南幼儿园吗？”我笑着说：“和你相似，先要网上报名。”
行将毕业的芮芮送给我一个钢琴八音盒，对我说：“园长姆妈，我的梦思是要作念钢琴家，到时请你来听我的音乐会。”我很感动，阿谁钢琴八音盒当今还在我办公室的橱柜上，也时常被我展示给那些走进来的学弟学妹们。还有结束业长大的孩子时时追思，在办公室相片墙上寻找着昔日的我方……
阳光是柔和的，学前教唆更是。教唆要有载体，要有行为。我的办公室，以及办公室里发生的那些故事，即是一个小小的落点。
幼儿园的三年，孩子们会慢慢佩带着许多看得见和看不见的成长勋章：乐不雅、勇敢、成长、劳顿、共享、感德……我也因此得益了信任与爱。
园长办公室的门，是一扇孩子不错开启的门，它流通起彼此的心灵，通向共同成长之路。
